El control de la forma arquitectónica

Objetivos Informativos: 

El alumno deberá conocer el manejo fundamental de los programas de modelado 3d y tratamiento de imágens digitales, así como las distintas posturas y corrientes de los principales exponentes del diseño y la imagen de la ciudad.

Objetivos Formativos:

Competencias de "Realidad Aumentada" en el diseño urbano

1. El alumno comprenderá la función de la Realidad aumentada en relación con el diseño y la planificación urbana.
2. El alumno comprenerá los diferentes conceptos y teorías en torno a la imagen de la ciudad.
3. El alumno aplicará los conocimientos adquiridos para la generación de modelos urbanos virtuales y los que adquiera en el curso sobre realidad aumentada.
4. El alumno desarrollará las habilidades para generar, manejar los modelso urbanos virtuales y suevaluación visual sobre el terreno.
5. El alumno desarrollará las habilidades para sintetizar los conocimientos generando encuadres e imágenes de síntesis con alta intencionalidad, atendiendo a las propuestas de su proyecto urbano concreto y el del entorno donde se inscriba.
6. Desarrrollará su capacidad creativa al conocer el entorno urbano donde se actue.
7. Desarrollará criterios para diseñar tomando en cuenta los significados y trasfondos del entrono urbano y humano donde va a actuar.
8. Tendrá la capacidad para escuchar otras opiniones y ser tolerante trabajando en equipo.
9. Será respetuoso de otras ideas pero v aliente para emnitir juicios críticos razonados.
10. Desarrollará el sentido de pertenencia al grupo social.
11. Desarrollará actitud propositiva para su desempeño profesional.
12. Desarrollará actitud ética sobre su trabajo y los efectos del mismo.

Contenido temático principal:

Unidad I. Definición de semiótica. Antecedentes históricos. Posturas y corrientes. Exponentes.
Unidad II. El signo. Definición. Clasificación.
Unidad III. Componentes del signo Diagramas descriptivos. Expresión/contenido.  Significante/significado.
Unidad IV. Modelos semióticos descriptivos. Hjemslev. Denotación/connotación
Unidad V. Cuadro de las relaciones triádicas. Tipología del signo.
Unidad VI. La imagen. Definición de término. Diferenciación de imagen, forma, figura. Elementos componenciales de la imagen.
Unidad VII. Medios de percepción de la imagen.
Unidad VIII. La comunicación. Esquema general. Funciones de Jakobson: función referencial, fática, poética, función emotiva, función conativa, metalingüística.
Unidad IX. Comunicación masiva. Definición. Reseña histórica. Tipos. Repercusión de los mass media. Comunicación visual. Imaginario colectivo. Imágenes arquetípicas. Manejo del inconsciente por medio de las imágenes.

Metodología de trabajo:

Métodos didácticos: Realización de modelos virtuales de entornos urbanos: Su georeferenciación. Obtención de vistas itinerantes y de estudio.
Texturización de los modelos a partir de fotografia digital restituida.
Generación de los modelos de exportación a las palicaciones de realidad aumentada..
Gestión de las aplicaciones de realidad aumentada.Parámetros de las escenas
Visión sobre el lugar de los proeyctos de diseño urbano usando los visores de RA.
Exposición final de proyectos en muestra colectiva y analisis crítcia de las intervenciones.

Evaluación:

El alumno deberá cumplir, mínimo con el 80% de las asistencias durante el curso, para obtener el derecho a ser evaluado.
Los criterios de evaluación serán los siguientes:
Asistencia y participación…………………………………………..40%
Presentaciones (coherencia, técnicas)……………….40%
Trabajo final………………………………….20%